• Educación

La educación se define según Nicoleti (2017) como el proceso de enseñanza y aprendizaje de conocimientos y destrezas, valores y normas que tiene como fin ayudar en el desarrollo integral de los niños adolescentes y jóvenes y a la vez capacitar a la persona para manejar, adaptarse y superar las situaciones de su realidad; tomando como base la cultura y la construcción social. Esto quiere decir la que educación es un proceso de formación integral, que aporta no solo conocimientos generales , sino también forma a la persona ética y moralmente, dandole las herramientas necesarias para entender su realidad y desarrollarse en ella.

Líneas investigación: 1. Permanencia y desercion educativa en contextos rurales y urbanos escolares.
2. Formación y competencias de la planta docente instalada en la región del Catatumbo
3. Como se estan promoviendo las acciones para la inclusion educativa de la poblacion diversa

 

  • Formación para el Trabajo

La formación para el trabajo es de acuerdo con el Ministerio de Educación (2012) como un proceso sistemático de índole formativo que le brinda al
individuo las competencias generales t especificas que se desarrollan a lo largo de la vida y que son puestas en practica en el ámbito laboral.
Lo anterior quiere decir que la formación para el trabajo, hace referencia al conocimiento, habilidades y competencias que se le proporcionan a las
personas en su primeros años y que se desarrollan y fortalecen a lo largo de los años, para que sean
aplicados en el ámbito laboral.

Líneas investigación: 1. Sectores productivos con potencial de desarrollo y empleabilidad local

2. Necesidades Básicas Insatisfechas de la región

 

  • Desarrollo Rural

Entendemos como Desarrollo Rural al proceso de crecimiento y revitalización equilibrado,integrado y autosostenible destinado a mejorar las condiciones de vida de la población local a través de cuatro dimensiones: económica, sociocultural, político administrativa y medioambiental. Sus objetivos son la mejor de la calidad de vida de sus habitantes a través del incremento de los niveles de renta, la mejora en las condiciones de vida y de trabajo y la conservación del medio ambiente y el uso sostenible de los recursos naturales para seguir proporcionando servicios de producción, ambientales y culturales. Este proceso de desarrollo debe ser endógeno, es decir nacido y adecuado a la especificidad local, y autogestionado, es decir, planificado, ejecutado y administrado por los propios sujetos del desarrollo, la población local.

Líneas investigación: Sectores productivos con enfoque económico

  • Paticipación y Articulación Comunal

La Organización Comunal es la instancia a través de la cual las comunidades deciden organizarse para liderar e impulsar procesos comunitarios en barrios y veredas, materializándose a través de la participación, el quehacer en la vida de las comunidades. La estructura comunal se concibe como un proceso que parte de lo local hacia lo nacional, que se articula en torno a las Juntas de Acción Comunal que se encuentran conformadas principalmente por los líderes sociales y políticos de cada comunidad. En la actualidad se encuentran ubicadas en el ámbito rural y urbano, en un número aproximado de 45.000 Juntas; cifra que las coloca a la cabeza de todas las posibles formas de Organización Comunitaria que se dan en el país.

Líneas investigación: Iniciativas locales de paz

 

Pertinencia

La información que se encuentra sobre el Catatumbo, si bien existe una amplia literatura, se hace necesario el autoreconocimiento y análisis desde los actores territoriales, que respondan a las apuestas generadas, y que que se sume y acompañe las iniciativas de la sociedad civil en el ejercicio de articular y acompañar el proceso de la construcción de paz en la zona del Catatumbo.

Analizar y recopilar información, para que los actores territoriales tomen insumos actualizados de las investigaciones y documentos generados para la toma de decisiones e incidencia en las temáticas relacionadas con los objetos de estudio y observación, generando una producción académica accesible y articulada y un registro y divulgación actualizada de iniciativas y agendas de construcción de paz en la zona Catatumbo.

 

Objetivos Específicos
  1. Estudiar la información relacionada con la educación primaria, básica y media del Catatumbo
  2. Indagar por las competencias y ventajas competitivas y comparativas de la región del Catatumbo para la formación para el trabajo
  3. Documentar la información relacionada con los sectores productivos rurales de la región.
  4.  Documentar (registrar) información sobre las iniciativas y procesos comunitarios para la construcción de paz de las comunidades de los municipios del Catatumbo
  5. Realizar ejercicios de socialización, divulgación y devolución creativa a los actores involucrado.

 

A quién va dirigido
  1. A la comunidad académica de la Universidad Minuto de Dios
  2. A la comunidad del sistema Minuto de Dios
  3. La comunidad campesina y comunal de la zona del Catatumbo
  4. A los actores territoriales que hacen presencia desde la cooperación internacional en el Catatumbo
  5. A los actores de gobiernos locales y departamentales 6. A los actores de gobiernos locales y departamentales
  6. A la sociedad civil

 

Proyección e Impacto
  • Proyección

Será un escenario de diálogo, innovación social y generación de información que permitirá generar no solo datos sino también análisis para las tomas
de decisiones en la zona del Catatumbo.

  • Impacto

Generar diálogos entorno a información confiable y pertinente, que permita tomar acciones y se generen articulaciones con el contexto
actual y las dinámicas en curso, donde se identifiquen rutas potenciales y trayectorias para las posibles soluciones de la región.