Noticias

Atrás

Prácticas de Responsabilidad Social Pimer Semestre - Cuatrimestre 2020

Desde la estrategia de Prácticas de Responsabilidad Social en el Centro Regional Cúcuta, el Centro de Educación para el Desarrollo, desde el mes de enero ha desarrollado actividades y eventos formativos y de impacto en las comunidades aliadas para el desarrollo de los proyectos sociales de formación vigentes. Las actividades desarrolladas al momento son:

1. Inducción de estudiantes

Desde los diversos programas académicos en modalidad cuatrimestral y semestral, se logra dar inducción a los estudiantes de cuarto semestre de formación. Las actividades fueron desarrolladas los días 18 de enero y 12 de febrero con una participación total de 89 estudiantes en las dos jornadas.

 

  

           Programas cuatrimestrales                                                                                                       Programas semestrales

 

2. Inducción con interlocutores aliados

Para esta actividad desarrollada el pasado 25 de febrero de 2020, se convoca la participación de los diferentes interlocutores de las entidades aliadas para el desarrollo de la estrategia de prácticas, con el fin de evaluar el proceso, reiterar los propósitos formativos de los estudiantes y los propósitos de impacto con las comunidades que representan. Se contó con la orientación de la practicante de Psicología Neyla Rico, además, de la participación de representantes del asentamiento humano El Mirador de Los Patios, Aguas Kapital, Organización Minuto de Dios, Barrio Las Américas y Asociación adulto mayor del barrio Las Américas.

 

  

 

3. Reconocimiento de los territorios

Como indica el plan de formación de los estudiantes, se inició el desarrollo de la estrategia desde un reconocimiento a los territorios de impacto con el acompañamiento de los interlocutores de los escenarios de prácticas, reconociendo la realidad y escuchando los actores que hacen parte de la comunidad. Este momento se realizó en la semana cuatro del semestre desde la modalidad del programa académico.

 

  

  

 

4. Desarrollo de planes de acción en el marco del proyecto social de formación


Desde el diagnóstico y el reconocimiento en los territorios, se estableció una planeación de acciones socialmente responsables a la luz de los proyectos sociales de formación vigente para el centro regional Cúcuta, en donde se logra dar inicio al desarrollo de acciones desde la creatividad de cada uno de los estudiantes y con el acompañamiento de los  docentes tutores de la estrategia.

 

  

  

  

  

5. Nuevos retos ante la contingencia de salud pública

Ante la situación de restricción de actividades presenciales en los territorios por lineamiento institucional y directriz nacional, se han establecido canales de acompañamiento a los estudiantes y las comunidades, haciendo el diseño y consolidación de productos o material académico que le permita a las comunidades acceder a información que permita seguir trabajando en los proyectos sociales de formación iniciados y a su vez, permita comprender y afrontar la situación en la que se encuentra el país. Algunos materiales ya han sido compartidos con las comunidades, otros serán entregados de forma presencial apenas se reactiven las actividades presenciales, pero en todo momento del proceso, se ha establecido contacto directo con las comunidades para su atención.

 

 

 

 


Estrategias