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Presentación:

Este curso será una carpintería de experimentación a partir de la ilustración y el texto como componentes narrativos trascendentales en la literatura para niños y jóvenes. Entre otras cosas será un espacio de profundización que presenta al libro objeto en perspectiva; propone un escenario de reflexión sobre los textos infantiles en nuestra época y en nuestro contexto, además de estimular la redacción de textos e imágenes originales mediante diversos talleres prácticos.  

Metodología:
Virtual 
Fecha de inicio:
19 oct 2020 - 00:00:00
Inversión:
$ 60.000
Horarios:
Según la necesidad de los interesados. 
Modalidad:
Distancia tradicional
Fecha de finalización:
26 nov 2020 - 00:00:00
Intensidad horaria:
15 horas. 

Dirigido a:

Estudiantes, egresados de la Corporación Universitaria Minuto de Dios y personas externas.

Ciudad o municipio donde se oferta:

Neiva, Pitalito y Garzón.

Objetivos:

Brindar información y generar un acercamiento teórico-práctico que estimule el carácter crítico y creativo respecto a la producción literaria infantil en nuestro medio, además de propiciar un espacio para proponer, evaluar y participar en proyectos editoriales. Esto, acompañado de la reflexión acerca de algunos de los contenidos literarios infantiles que hasta ahora se conocen y vienen siendo referentes para el medio editorial, sus estructuras y categorías, además de su impacto sociocultural.

Contenidos:

Módulos  Temas  Total horas 
Ambientes literarios infantiles 

- Presnetanción 

- Socialización del temario y materias. 

- El libro, partes. 

- Categorías de libros infantiles y su anatomía como producto. 

- Historia del libro ilustrado infantil. 

- Diferencias y características del Libro Ilustrado y Álbum Ilustrado. 

- Procesos editorales 

3 horas 
Procesos editoriales para un libro 

- Conceptos básicos en la fabricación del libro. 

- El libro como objeto y sus posibilidades de comunicación en la historia. 

- Procesos inductivos de ilustración. 

- Libros diferentes y alternativos (formatos, troqueles, texturas y materiales) 

 
Procesos creativos 

- Morfología de la historia: los 8 elementos fundamentales para construir historias. 

- Lenguaje visual: Textos sugerentes y figuras retóricas que enriquecen y potencian el significado de las imágenes. Metáfora, Metonimia, Hipérbole, Ironía y Elipsis. 

- Creación de textos 1. 

- Ejercicios de desbloqueo. 

- Naracciones no lineales. 

- Posibilidade narrativas. 

- Creación de textos 2. 

- Búsqueda de tema. 

- El lenguaje de las imágenes. Relaciones entre la imagen y el texto: historia y evolución, códigos, gramática y retórica. 

-Creación de testos 3. 

- Ejercicio de libreta visual. 

- Los paratextos. 

- Explorando personajes: exploración de la forma, caracterización, estructuras, proporciones y líneas de acción. 

- Técnicas clásicas en la liustración editorial. 

- El lápiz y sus posibilidades. 

- Técnica: plumilla y tinta. 

- Térnica: acrílicos. 

- Técnica: lápices de colores  

3 horas 
Propuesta y organización de proyeto 

- Bocetos: Narración gráfica, ritmo y secuencia. 

- Revisión de textos y bocetos. 

- Bocetos: estructura, personajes, espacios y escenas. 

- Story board y maqueta: esceleta, thumbnails, storyboard, ritmo, mapa de paginación y maqueta. 

- Revisión final de textos y bocetos. 

- Elaboración de ilustraciones finales. 

- Composición y diagramación: formato, pesos del formato, cajas tipográficas y fuentes tipográficas. 

- Entrega de maqueta. 

3 horas 

 

Profesores:

Diseñador gráfico de la universidad CUN con estudios en epistemología de la imagen de la misma facultad y pedagogía del diseño en la facultad de Artes de la universidad Nacional de Colombia. Ha sido profesor de dibujo e ilustrador en diversas publicaciones especialmente para literatura infantil y juvenil de escritores locales y nacionales.

Contacto:

Alba.osorio@uniminuto.edu 

Información adicional: