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La Maestría en Innovaciones Sociales en Educación presenta una nueva forma de sustentación de tesis de grado

El pasado 8 de junio de 2019, en el Centro de Cultura, Arte y Tradiciones de UNIMINUTO, se llevó a cabo la sustentación de Tesis de grado de la Tercera Cohorte de la Maestría en Innovaciones en Educación, titulada: Recreando la palabra, habitando el cuerpo. Una nueva propuesta de sustentación, en donde las expresiones artísticas y culturales fueron el centro de atención para dar a conocer las investigaciones realizadas durante el desarrollo de la maestría.

Pilar Cuevas Marín, Directora de la maestría, afirma: “Este Espacio de diálogo de saberes se constituye como una propuesta innovadora de dar a conocer las investigaciones realizadas por los estudiantes de la tercera cohorte de la Maestría en Innovaciones Sociales en Educación, utilizando las posibilidades de los escénico, la musicalidad y el relato, con el fin de presentar los contenidos temáticos, alcances y métodos utilizados por los maestrantes en cada una de sus experiencias”.

En la jornada se sustentaron 8 proyectos de investigación, los cuales deleitaron al público con su creatividad y puesta escena; además, se contó con la participación del grupo musical Raíces Tumaqueñas, quienes, con tamboras, marimba y cantaoras, demostraron la riqueza cultural de nuestro país.

Con propuestas como ésta, la Maestría sigue demostrando que se puede innovar en la educación y representar el conocimiento con nuevas formas de sustentación y diálogos de saberes.

Tesis de grado: Recreando la palabra, habitando el cuerpo